<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Kemikaliedetektiven &#187; skolan</title>
	<atom:link href="http://kemikaliedetektiven.se/wordpress/tag/skolan/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://kemikaliedetektiven.se/wordpress</link>
	<description>Hur man undviker miljögifter i vardagen</description>
	<lastBuildDate>Fri, 14 Apr 2017 17:51:19 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>SKOLRESULTAT &amp; MILJÖ!</title>
		<link>https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/2014/04/01/skolresultat-miljo/</link>
		<comments>https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/2014/04/01/skolresultat-miljo/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2014 21:31:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Okategoriserade]]></category>
		<category><![CDATA[PISA]]></category>
		<category><![CDATA[skolan]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/?p=69828</guid>
		<description><![CDATA[Är orsakerna till dåligt skolresultat externa?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #516dae;"><a href="https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/IMG_1128.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-69779" title="IMG_1128" src="https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/IMG_1128-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a>Är orsakerna externa?</span></h2>
<p>Sverige ligger långt ner även i den nya PISA-undersökningen där problemlösningsförmåga och kreativitet har testats (<a href="http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=83&amp;artikel=5825059">sr.se)</a>. Finns orsakerna utanför skolan? Det misstänker läraren sedan nästan 40 år, Ingmar Ljungqvist. som har obser-verat de sjunkande resultaten och nyligen pub-licerade artikeln <a href="http://www.2000tv.se/artiklar/2014/140318_rapport-fran-ett-klassrum_ingemar-ljungqvist.pdf"><strong>Rapport-från-ett-klassrum</strong></a>, där<br />
tre möjliga orsaker föreslås; dålig kost, elektro-magnetisk strålning och en helt ny värderings-grund. Har han nån poäng? Eller finns orsakerna främst inom skolan/skolsystemet? I ett mail till mig nämner han ytterligare en möjlig orsak - kemikalier. Något även jag har tänkt på så klart. Men jag har också tänkt på Finland. Varför har man så bra skolresultat där, trots att den fysiska miljön sannolikt inte är så olik den i Sverige. Jag frågade journalisten Gunni Nordström, som bor där, vad hon tror. Vi får se vad hon svarar.<br />
Foto: Ingmar Ljungqvist i klassen! BLOGGPOSTA <a href="https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/2014/04/01/skolresultat-miljon/">permalänk</a> Skolresultat &amp; miljö!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://kemikaliedetektiven.se/wordpress/2014/04/01/skolresultat-miljo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
